近日從廣東技術(shù)師范學(xué)院獲悉，廣東高?？蒲行蛿?shù)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室正式在該校掛牌成立，標(biāo)志著廣東省高層次緊缺數(shù)控人才的培養(yǎng)研發(fā)基地在高校正式運(yùn)作。

廣東技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電系主任李玉忠教授介紹，目前數(shù)字控制技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代制造業(yè)的鐘表、電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造等各個(gè)領(lǐng)域中，數(shù)控人才非常緊缺。特別是隨著廣州及珠三角的機(jī)械制造、加工地位的形成，現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足這些行業(yè)的需求。

“能夠全面地掌握數(shù)控設(shè)備的相關(guān)原理與技術(shù)，具備數(shù)控設(shè)備研制與開(kāi)發(fā)能力的具有本科學(xué)歷的高層次人才更是市場(chǎng)的‘香餑餑’，高薪不足為奇?！崩钣裰翌A(yù)測(cè)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練后的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識(shí)，更加熟悉產(chǎn)品的三維設(shè)計(jì)，精通產(chǎn)品的制造流程，專業(yè)領(lǐng)域核心能力大大增強(qiáng)，就業(yè)前景將會(huì)更加廣闊。

該院機(jī)電系數(shù)控專業(yè)的2005屆畢業(yè)生小余，過(guò)硬的動(dòng)手能力和扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)幫助他一年內(nèi)迅速成長(zhǎng)為廣州某經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有限公司的業(yè)務(wù)骨干，現(xiàn)在月薪已達(dá)1．5萬(wàn)元。

“去年和我同系的5名同學(xué)還分別被他們所屬的公司派去日本學(xué)習(xí)了1年，現(xiàn)在都已成為公司的骨干力量，身價(jià)已經(jīng)超過(guò)了我。”小余向記者表示。

李玉忠介紹，通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪與人才市場(chǎng)的調(diào)研，機(jī)電系對(duì)數(shù)控技術(shù)技能型人才的需求及培養(yǎng)模式的探索有了新的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。該系專業(yè)教學(xué)突出解決企業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程分為技術(shù)課程學(xué)習(xí)、職業(yè)技能模塊化認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、職業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)3個(gè)階段。學(xué)生畢業(yè)后很快就能進(jìn)入工作角色，成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的技能型、應(yīng)用型人才。